沿著S形彎道、8字形彎道、獨木橋，電動車前輪有規律地圍繞標識桿前行，車尾水杯中的水有規律地晃動著，卻晃不到外面……前不久落幕的第八屆全國職工職業技能大賽決賽，山西代表隊4人進入各工種決賽前5名，獲得團體總分第一名。在網約配送員賽項中，選手王俊峰經過送餐、騎行、交規等一系列項目嚴格考核，站在了行業最高領獎臺上，幫助山西代表隊獲得了歷史最佳戰績。
  省總工會經濟技術部部長韓小燕介紹，近年來，我省工會以產業工人隊伍建設改革為牽引，以職工職業技能競賽為核心，推動行行設賽場、行行比創新，力促廣大職工提升技能。與此同時，創建“1+N”工匠學院體系，多元化開展技能培訓，集群化打造職工創新工作室，充分發揮高技能人才的“傳幫帶”作用，使得高水平、高技能人才層出不窮。
  去年以來，省總工會全面實施“十大工程”，其中“產改賦能工程”提出，構建省、市、縣及不同行業產業勞動和技能競賽體系，推動競賽向“六新”和非公企業領域拓展。至此，以省級大賽為引領，各市和省級產業工會競賽為主體，企事業單位競賽為基礎的三級職工職業技能競賽體系，推動勞動競賽體系和機制建設不斷完善，全省每年開展技能競賽達2000場次。
  從工會“單打獨斗”到群團組織“共同行動”，品牌工程“五小”競賽升格為全國引領性勞動和技能競賽項目。10年來，“五小”競賽參與人次達3281.49萬，產生創新成果81.13萬項，創造經濟效益570億元。省總工會拿出2200萬元專項資金，對“五小”優秀創新成果及個人進行獎勵，讓蘊藏在職工中的智慧點燃創新創造的燎原星火。
  在技能人才培育方面，我省發揮省、市、產業工匠學院作用，分層級、分領域、分步驟開展職工技能培訓。規劃建設“1+N”工匠學院體系，即建設1家山西工匠學院、N家市級省級（產業）工匠學院、N家（特色工種）工匠學院分院，著眼于加快培育經濟高質量發展急需的“高精尖缺”人才和高技能人才。
  為構建多層次工匠人才培育體系，近期，省總工會出臺三晉工匠人才培育三年規劃，每年動態培育30名左右“三晉工匠”、200名左右市級工匠人才，帶動各類企業和不同行業開展的工匠推選宣傳活動呈現“井噴”之勢。
  技術創新不能只集中在少數“精英”身上，創新工作室激發大多數職工創新的積極性。省總工會明確，到2026年底，各級工會創建的創新工作室總數超過5000家，其中省級創新工作室總數達到1000家，形成以省級創新工作室為引領、市級創新工作室為中堅，基層創新工作室蓬勃發展的工作格局，讓大多數職工從不敢創、不會創到人人創、搶著創。
  “我們堅持競賽引領、突出創新驅動、完善培育機制、強化激勵導向，在全省推行‘工匠學院+實訓基地+線上培訓+技能競賽+工匠選樹’的職工技能提升工作體系，推動職工素質提升，使每一名職工都有崗位成才、人生出彩的機會?！表n小燕說。